Выступление на педагогическом совете, из которого можно узнать о цели развивающего обучения. Раскрываются основные дидактические принципы развивающего обучения и принципы взаимодействия учителя и ученика в учебном пространстве.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Важнейшим приоритетом начального общего образования становится формирование универсальных учебный действий, уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. Поиск новых средств приводит педагогов к пониманию того, что нам нужны инновационные формы и методы обучения.
Ведущее место среди таких методов, обнаруженных в арсенале мировой и отечественной педагогической практики, принадлежит сегодня методу проектов, который положен в основу одной из форм ученической деятельности, а именно проектной деятельности. Именно в этом я вижу актуальность проблемы формирования универсальных учебных действий у обучающихся начальных классов посредством проектной деятельности, над которой работаю в течение пяти лет.
Сценарий семейного музыкально-спортивного праздника для детей подготовительной к школе группе.
Цель: Дать представление о культуре здоровья, развивать крупную и мелкую мускулатуру, физические качества (ловкость, быстроту реакции, выносливость); через песни, игры, танцы, пословицы знакомить детей с природой Верхневолжья.
Пробуждать интерес и бережное отношение к природе нашего края, создавать условия для позитивного взаимодействия в среде сверстников, оптимизация детско-родительских отношений.
Предварительная работа. Чтение книг про осень; разучивание стихов, песен, танцев осенней тематики.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: