НЕПОЛНОЦЕННОСТЬ И КОМПЕНСАЦИЯ

Раздел: Статьи и научные труды

Бурное развитие новых информационных технологий и внедрение их в России в последние годы наложили отпечаток на развитие личности ребенка. Школа — часть общества, и в ней отражаются те же проблемы, что и во всей стране. Поэтому очень важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел плоды своего труда и мог их оценить. Помочь учителю в решении этой трудной задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных. В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, использующие специальные технические информационные средства (ЭВМ, аудио-, видео- кино- ).

Раздел: Статьи и научные труды

Как сделать так, чтобы в классах было много радости, младшим школьникам было интересно учиться, дети испытывали бы чувство восторга при изучении нового материала, а учитель гордился успехами своих малышей? Необходимо создать условия достижения нового, современного качества образования младших школьников. Таким условием можно определённо считать использование игровых технологий в учебном процессе.Составление игровых технологий из отдельных игр и элементов – процесс очень тяжёлый и трудоёмкий, нежели само проведение игры. Но анализ ресурсов детских игр приводит к выводу об их значимости в решении сложных психолого-педагогических задач, стоящих перед современной образовательной практикой. При правильной постановке руководства детскими играми они, по мнению Й. Хейзенга, окупятся золотом самой высокой пробы. Ибо воспитывают, развивают в ребёнке целостно милосердие и память, честность и внимание, трудолюбие и воображение, интеллект и фантазию, справедливость и наблюдательность, язык и реактивность – словом всё, что составляет в совокупности качество образования младших школьников, богатство его личности.

Раздел: Статьи и научные труды