Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, развивать двигательную активность детей.
Задачи:
- учить детей ходить по ограниченной поверхности; ползать и катать мяч; упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие
- помогать преодолеть робость;
- способствовать развитию умений действовать по сигналу;
- вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятия и желания участвовать; вызывать положительные эмоции.
Методы и приемы: словесный – игровой момент, показ, объяснения, разъяснения.
формировать умение детей внимательно слушать рассказ, понимать простые по форме и содержанию вопросы воспитателя и отвечать на них; продолжать формировать представление детей о времени года зима, о зимних забавах.
- развивать внимание, мышление, память; развивать способность понимать текст и выполнять соответствующие движения образцу; развивать сенсорное восприятие (основные цвета).
- воспитывать доброжелательное отношение между сверстниками; воспитывать внимание, сосредоточенность, желание достичь положительного результата.
Оборудование и материалы: Куклы Таня и Ваня, письмо от снеговика, картинки с изображением санок, Детей, катающихся на санках (2-3 шт.);сюжетные игрушки, цветные шарфики.
Подгруппа детей раннего возраста (1,5-2):
- вызвать у детей интерес к рисованию;
- продолжать учить карандаш в правой руке;
- учить рисовать длинные линии.
Подгруппа детей первой младшей группы (2-3 лет):
- создавать у детей желание участвовать в совместной деятельности;
- продолжать правильно держать кисть в правой руке, набирать на кисть краску гуашь;
- учить закрашивать готовую форму (силуэт ёлочки) с помощью техники – тычок жесткой кистью;
разработка работы с родителями первой младшей группы, включены родительские собрания, конкурсы проводимый МДОУ среди воспитанников, анкетирование родителей, консультации и памятки для родителей.
У вас недостаточно прав для совершения данного действия