«Формирование индивидуальных образовательных траекторий учащихся».

предлагаются пути построения индивидуальных образовательных программ. Эти программы могут иметь различный вид и форму. Они могут относиться к отдельным учебным курсам или комплексному образованию ученика. В их составлении явно или косвенно принимают участие сами ученики. В таких программах индивидуально для каждого ученика указываются его цели обучения в целом и по отдельным предметам, направления и общий план деятельности, предметы и темы по выбору, мастерские и факультативы, график участия в олимпиадах и конференциях, названия творческих работ, планируемые образовательные результаты, их сроки, формы проверки и оценки достижений. Индивидуальные образовательные программы учеников учитываются педагогом при конструировании общей рабочей программы и осуществлении образовательного процесса.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Все, кто работал с младшими школьниками, знают, как нелегко обучить детей технике чтения, но еще труднее воспитать увлеченного читателя. Ведь научиться складывать из букв слова и овладеть техникой чтения еще не значит стать читателем. Необходимо развивать интеллект, эмоциональную отзывчивость, эстетические потребности и способности. Главное - организовать процесс так, чтобы чтение способствовало развитию личности, а развивающаяся личность испытывала потребность в чтении как в источнике дальнейшего развития.
Тема урока: Образование порядковых числительных" Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Цель урока: научить учащихся распознавать числительные, использовать лексику в монологических и диалогических высказываниях. Планируемые результаты: Предметные Употребляют новые слова при составлении словосочетаний. Переводят словосочетания с русского языка на немецкий по теме, используя числительные. Метапредметные Регулятивные: Определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя Познавательные: Формулируют ответы на вопросы учителя и собеседника. Коммуникативные: Работают в паре и группе в соответствии с нормами общения, взаимопонимания. Личностные: Приобретают умения мотивированно организовывать свою деятельность, использовать приобретенные знания и умения. Основные понятия: числительные (количественные и порядковые).
Беседа по ознакомлению с трудом взрослых «Лесничий» для детей старшего дошкольного возраста. Презентация. Макет «По лесным тропинкам» для детей старшего дошкольного возраста
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее