Проблемное обучение на уроках физики - Методические вопросы - Физика - Естественные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Традиционное обучение, как правило, обеспечивает учащихся системой знаний и развивает память, но мало направлено на развитие мышления, навыков самостоятельной деятельности. Проблемное обучение устраняет эти недостатки, оно активизирует мыслительную деятельность учащихся, формирует познавательный интерес.

Проблемное обучение на уроках физики Апросинкина Н.В. _Георгиевск_Ставропольский край.doc

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Формирование у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий на уроках физики.

Раздел: Методические вопросы

Из опыта работы автора статьи рассматриваются некоторые подходы и приемы формирования универсальных учебных действий

Учебно-исследовательский проект "Коррозия металлов"

Раздел: Методические вопросы

Разработка проекта "Коррозия металлов" включает в себя конспект занятий по организации деятельности учащихся при работе над проектом: вводная мотивация, карты заданий для работы в группах, методики постановки проблемного эксперимента, в том числе и долговременного. В качестве приложений - тест "Коррозия", вопросы для закрепления, содержащие интересную и полезную информацию, выполненные в форме презентации; а также работы учащихся как итог по работе над исследовательским проектом.

Из опыта использования информационных технологий на уроках физики

Раздел: Методические вопросы

Представлен материал по самообобщению опыта работы по теме:"Использование информационных технологий на уроках физики как средство активизации учебно-исследовательской деятельности учащихся"

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность