Использование информационных технологий на уроках русского языка

Раздел: Разработки уроков

1) создать условия для знакомства с новым опознавательным признаком – наличием [ц] перед гласным, с правописанием ы – и после ц; 2) учить правильно обозначать орфограмму; 3) повторить правописание о – ё после шипящих в корне слова, безударных гласных корня, окончаний существительных, приставок на з – с, пунктуацию в сложносочиненном предложении; 4) содействовать развитию внимания, памяти, логического мышления, умения сравнивать, классифицировать, обобщать; повторить сведения по фонетике, орфоэпии, морфемике, морфологии, орфографии. 5) вызвать интерес к урокам русского языка.

Раздел: Разработки уроков

Урок обобщения и закрепления материала по теме "Бессоюзные сложные предложения" в 9 классе на материале поэзии и прозы А.С.Пушкина

Раздел: Разработки уроков

ФИО автора: Калиева Айгуль Бектасовна Должность: учитель русского языка и литературы Учебное заведение: КГУ «СОШ № 82» Урок построен с применением технологии Критического мышления.Материал урока может быть использован для закрепления знаний учащихся , для развития интереса к предмету.