Урок обобщения и систематизации знаний, направлен на формирование представления учащихся об образовании как системе, раскрыть вопрос о возрастающей значимости образования в современном мире.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Автор не указан. Конспект урока Класс: 10-11 Предмет: экономика, обществознание Тема учебного занятия: Производство развивающих игрушек Форма учебного занятия: Деловая игра Продолжительность учебного занятия: 2 урока по 45минут
презентация для урока в социально-гуманитарном профиле
ТЕМА: Товар и деньги ЦЕЛИ: 1. Познакомить с понятием и свойствами товара и денег; с историей возникновения денег. 2. Развитие мышления, речи, умения синтеза и анализа. 3. Воспитание экономической грамотности ХОД УРОКА: I. Актуализация. • Вспомните какие сферы общества существуют? (Экономическая, духовная, социальная, политическая) • Какую сферу общества мы с вами начали изучать? (Экономическую) • Что является главной движущей силой экономики? (Деньги)
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее