Тема «TRAVELLING. TRAVELLING ABROAD. LONDON. HISTORICAL SIGHTS».

Раздел: Разработки уроков

Разработка урока по формированию грамматических навыков. УМК Кузовлев В.П. 4 класс Тема «степени сравнения прилагательных» входит в курс УМК В.П. Кузовлева. При успешном усвоении данной темы у школьников не будет возникать затруднений при переводе с английского языка на русский. Усвоив, как образуются прилагательные в сравнительной степени в английском языке, т. е. принципы словообразования, учащиеся смогут самостоятельно понимать значение слова, расширять свой словарный запас без помощи словаря. Цели урока: социокультурный аспект: знакомство с достопримечательностями США, с некоторыми реалиями( Pekinese, Bulldog, Collie, Corgi, Saint Bernard); развивающий аспект: развитие способности к выведению языковых закономерностей, способности к догадке по аналогии с родным языком и по словообразованию; развитие чувства языка, памяти и таких качеств ума, как логичность и доказательность, развитие умения осуществлять словообразовательный анализ, умения работать с информацией, со справочными материалами, развитие умения вести диалог; воспитательный аспект: воспитание интереса к изучению культуры англоязычных стран, развитие умения видеть красоту природы, развитие умения сотрудничать; учебный аспект: формирование грамматических навыков говорения ( сравнительная степень прилагательных); сопутствующие задачи: совершенствование лексических навыков, развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации и с полным пониманием прочитанного, развитие умения находить и выписывать из текста нужную информацию. Речевой материал: продуктивный: лексический: - cheerful, than +материал прошлого урока; грамматический: новый – сравнительная степень прилагательных, для повторения – множественное число существительных. Речевые функции: comparing things: … is larger than … . Оснащение урока: аудиозапись, картинки с животными, презентация.

Раздел: Разработки уроков

Открытый урок-дискуссия «Us and Animals» 11 класс, на базе электронного пособия, тематический блок:«Us and Animals» Уровень: Upper-Intermediate Задачи урока: Учебные: совершенствовать разговорные навыки (монологической и диалогической речи), чтения и аудирования , с целью подготовки учащихся к написанию сочинения с элементами рассуждения ( в формате ЕГЭ). Развивающие: развивать умения выражать аргументированное отношение к поставленной проблеме, развивать способность к обобщению и анализу. Развивать умения работать с компьютером, с поисковыми системами, создавать проекты. Воспитывающие: формировать ответственное и гуманное отношение к природе, к проблемам окружающей среды и к животным . Организация: ■ индивидуальная работа ( высказывание собственного мнения по проблеме на уроке) ■ групповая (работа в рабочих группах на уроке) ■ работа с поисковыми системами Интернета для создания проектов электронного пособия (предварительная работа в кабинете ИКТ), работа с компьютерной презентацией на базе проектов учащихся ( на уроке)

Раздел: Разработки уроков