Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработка урока по социально-бытовой ориентировке " Виды мебели и материалы применяемые для ее изготовления"
29 ноября 2013
Данный урок разработан для учащихся 6-х классов коррекционной школы VIII вида.
konspekt-uroka-sotsialno-byitovoj-orientirovki-v-6-klasse-po-teme-vidyi-mebeli-i-materialyi-primenyaemyie-pri-ee-izgotovlenii.docx
Конспект урока социално-бытовой ориентировки в 6 классе по теме Виды мебели и материалы применяемые при ее изготовлении.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Класс: 11 класс
Форма проведения: урок-практикум по работе с документами
Цели и задачи урока: 1) Знакомство с нормативными документами по вопросам увольнения с воинской службы, пребывания в запасе.
2) Развитие навыка работы с документами, умения применять полученные знания в конкретных жизненных ситуациях.
3) Воспитание чувства долга, ответственности, патриотизма.
Технические средства обучения: компьютер, мультимедиа
Тема урока: «Профессии. Кем ты хочешь быть?»
Тип урока: актуализация предметных знаний и навыков, универсальных учебных действий.
Данный урок продолжает учебную тему «Профессии». Он находится в тесной связи с предыдущими уроками и является основой для последующих. Для реализации целей и задач урок был выстроен с помощью элементов технологии модерации, предполагающей использование АМО (активных методов обучения) на всех этапах.
Ззнакомство с вокальным жанром романса и его ролью во взаимосвязи музыки, литературы, живописи.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
