В данной методической разработке предлагаются нетрадиционные приемы последовательного формирования ориентировочной основы связного высказывания, у старших дошкольников с ОНР 3-4 уровня речевого развития.
Она разработана на основе опыта работы В.К. Воробьевой изложенном в «Методике развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи.
Методическая разработка предназначена для логопедов, воспитателей и всех тех кого интересует проблема развития связной речи.
Мастер-класс для городского семинара-практикума для воспитателей дошкольных образовательных учреждений "Игра, как средство укрепления и сохранения здоровья дошкольников»
Детям предложено вспомнить любимые произведения К. И. Чуковского, с которыми они знакомились. Педагог пробуждает их радоваться от встречи с любимыми сказочными героями.
No comments