Испоьзование активных форм и методов работы в преподавании терапии - Прочее - СПО, НПО, Дополнительное образование - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Статья с описанием активных форм и методов организации учебной работы обучающимися медицинских колледжей

statya.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

«Методика обучения технике эстафетного бега»

Раздел: Прочее

Эстафетный бег является командным видом легкой атлетики и имеет много разновидностей. Успех в эстафете зависит от многих причин, но одна из главных — умение передавать и принимать эстафетную палочку на высокой скорости в ограниченной зоне передачи.

дополнительная предпрофессиональная программа в области музыкального искусства "Фортепиано" предметная область В.03 Вариативная часть .Учебный предмет В.03.УП.02 Чтение с листа

Раздел: Прочее

В программе отражены цели и задачи учебного предмета, даётся обоснование методов организации учебного процесса, способов достижения необходимых результатов.Содержание программы обеспечивает художественно-эстетическое развитие личности и приобретение художественно-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.

«Методика рейтинговой системы оценки знаний студентов на занятиях математики»

Раздел: Прочее

В методическом пособии отмечается цель рейтинговой системы оценки знаний студентов, поставлены главные её задачи, преимущества введения такой системы в современных условиях, приобретаемые знания, умения и навыки студентами по окончанию изучения курса по данной рейтинговой системе.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность