"Перспективная проектная деятельность как средство самореализации учащихся в системе ФГОС нового поколения" (дополнительное образование)

Раздел: Прочее

Поднимается вопрос о более эффективном использовании времени непосредственно на уроке

Раздел: Прочее

При проведении опытнической работы ставились следующие цели: 1. Вызвать у студентов познавательный интерес к изучаемой дисциплине «Внутренние незаразные болезни». 2. Развивать любовь к практической деятельности. 3. Расширить и углубить знания по этиологии патогенезу и лечению бронхопневмонии у телят. 4. Испытать разные способы и методы лечения при заболевании органов дыхания у молодняка животных в конкретном хозяйстве. 5. Отработать умения введения лекарственных веществ телятам. 6. Развитие врачебного мышления творческой самостоятельности . 7. Воспитать гуманное отношение к животным. 8. Произвести экономический анализ разных способов лечения с минимальными затратами. 9. Повысить интерес и любовь к своей будущей профессии.

Раздел: Прочее

Первое отделение нашего вечера, посвящено биофизике. Биофизика – это наука о физических и физико-химических явлениях, протекающих в живых организмах и лежащих в основе жизненных процессов, а также о действии физических факторов на живые организмы. Второе отделение посвящается бионике. Первый симпозиум по этой науке проходил под лозунгом: «Живые прототипы – ключ к новой технике». Объясняется это тем, что бионика изучает возможности применения биологических закономерностей в технике для повышения качества и расширения функций, систем машин и приборов, что она решает инженерные задачи на основе анализа и структуры жизнедеятельности организма. На ряде примеров познакомимся с этой наукой. В заключение вечера - викторина: «Преодолей биофизический барьер».