ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ИДЕАЛА

Раздел: Методические документы

В программе раскрываются современные концептуальные, организационные и содержательные подходы к решению проблем эффективного управления образовательным учреждением и задаются перспективы качественного образования.

Раздел: Методические документы

Материал представляет собой готовые методические наработки для проведения педагогического совета по теме "Современные педагогические технологии"

Раздел: Методические документы

Требования ФГОС третьего поколения содержат: - четкие обязательства образовательных учреждений перед учащимися и их семьями; - список навыков ученика в рамках школьных дисциплин — решать, доказывать, оперировать понятиями, а также рекомендации по развитию этих навыков; - конкретные результаты, которых должен достичь ученик, — сколько слов узнать за год, какие сочинения писать; - указания, какие знания в какой момент нужно освоить ребенку — причем, менять содержание тем не рекомендовано; - время, необходимое для реализации основных образовательных и воспитательных программ; - данные по коррекционной работе с детьми с ОВЗ. Новые нормы предполагают, что школа учитывает особенности каждого ученика: как психологические, так и возрастные. Предполагается, что нагрузка на детей снизится. Вероятно, новые ФГОС изменят образовательную систему и конкретизируют ее задачи.