Тип урока – урок открытия новых знаний. Он построен в соответствии с учебной програм-мой, в которой этой теме отводится 2 часа. Данный урок первый , 2-й урок предполагает отра-ботку навыков. Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления учебной информации по теме «Тире между подлежащим и сказуемым» средствами технологии проблемно-диалогического обучения Цели по содержанию урока: 1. Образовательная: помочь учащимся выявить закономерности в постановке или непо-становке ТИРЕ между подлежащим сказуемым 2. Развивающая: развивать умение правильной постановки знаков препинания совершен-ствовать аналитические навыки учащихся. 3. Воспитательная: способствовать воспитанию у школьников ценности грамотного письма, воспитанию бережного отношения к хлебу и уважения к людям труда

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
В данной работе представлены способы реализации современных технологий обучения английскому языку, которые способствуют повышению эффективности овладения английским языком и являются одним из источников интенсификации учебного процесса, так как повышают мотивацию учащихся и улучшают результативность их учебного труда. Данные технологии имеют широкий спектр учебных возможностей и придают процессу обучения деятельностный характер.

Данный урок позволяет обобщить и закрепить знания об электрическом токе и законах, описывающих электрические явления, развивает методологические навыки и умения, внимание, память, воспитывает культуру общения в группах, аккуратность в оформлении решений. Прослеживается личностно- ориентированный подход, который лежит в основе стандартов второго поколения ФГОС. Проводится в нестандартной форме - игра.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее