Методика изучения раздела "Рукоделие"для обучающихся 5 классов по программе ФГОС. Проект "Изготовление изделий из вискозных салфеток"

Раздел: Международный конкурс Разработка и применение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС

Материал содержит методические рекомендации по организации учебного занятия на деятельностной основе и практические разработки технологической карты урока и плана учебного занятия

Раздел: Международный конкурс Разработка и применение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС

Учитель призван быть творцом своих уроков. Новый стандарт, обозначив требования к образовательным результатам, предоставляет почву для новых идей и новых творческих находок. Но если учитель знает, что прежние методы работы помогают реализовать требования нового стандарта, не стоит отбрасывать их совсем. Необходимо найти им применение наряду с новыми педагогическими технологиями в новой образовательной среде. В последнее десятилетие в нашей стране произошли существенные экономические и социальные перемены. В этих условиях проводимая модернизация экономики и общественных институтов потребовала новых подходов к подготовке активного, думающего человека, способного творчески подходить к решению задач, обладающего установкой на рациональное использование своего времени и проектирование своего будущего, способного на сотрудничество в условиях глобализации. Интеллект и творческий потенциал человека становятся ведущим фактором экономического роста и национальной конкурентоспособности. В связи с этим перед школьным образованием ставятся новые задачи. Именно на их решение направлены стандарты второго поколения.

Раздел: Международный конкурс Разработка и применение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС

Учебный тренинг разработан с целью поиска эффективных методов и технологий развития профессионального самосознания будущего выпускника в условиях реализации ФГОС нового поколения. Цель тренинга – формирование ценностной духовной установки. Может представлять интерес педагогов гуманитарного и социально-экономического циклов, психологов, классных руководителей.