Тепловые двигатели

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Разработка уроков по физике: «Квантовая гипотеза Планка. Квантовая природа света. Энергия и импульс фотонов. Внешний фотоэлектрический эффект. Опыты А.Г.Столетова. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта», «Магнитное поле и электромагнитная индукция», «Электромагнитные колебания и волны» имеет целью: 1. Активизировать, систематизировать и закрепить знания, умения и навыки студентов, полученных при изучении темы; активизировать, систематизировать и закрепить знания студентов по предыдущей теме, необходимые для понимания и осмысления новых знаний; создать условия для восприятия, осмысления и запоминания понятий: квантовая природа света, гипотеза Планка; внешний фотоэффект; уравнение Эйнштейна для фотоэффекта; особенности химического действия света; выявить и ликвидировать пробелы базы знаний студентов, необходимых для решения задач; развивать навыки самостоятельной работы студентов. 2. Способствовать развитию: памяти, логического мышления и аналитических способностей студентов; развивать внимательность, активность, умение выделять главное, коротко, быстро и четко излагать свои мысли; развивать у студентов интерес к более глубокому изучению предмета; развивать навыки самостоятельной работы студентов. 3. Способствовать воспитанию внимательности, активности; воспитывать способность сознательного отношения к работе на уроке; воспитывать этические и эстетические нормы взаимоотношений. Данная разработка может использоваться в системе повышения квалификации начинающих преподавателей.

Раздел: Разработки уроков

Тема: Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии. Цель: – сформировать представления о механический энергии, сформулировать закон сохранения механической энергии. Задачи: Образовательные: раскрыть понятие Механической энергии энергии; изучить закон сохранения энергии; научиться применять опорный конспект. Воспитательные: способствовать привитию умственного труда, создать условия повышения интереса к изучаемому предмету. Развивающие: развитие речевых навыков учащихся, умений анализировать, умений делать выводы по изученному материалу. Оборудование: мультимедийный проектор, карточки, опорный конспект.