Составлена проектная задача по теме "Звук. Звуковые волны" для 9 класса. В презентации предложен план и вариант возможного решения. Эту задачу можно использовать для инженерного обучения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Программа учебной дисциплины «Новые материалы в современном интерьере» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО:
270802.10 «Мастер отделочных строительных работ»
Программа учебной дисциплины «Новые материалы в современном интерьере» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании для профессиональной подготовки по профессии «Штукатур», «Маляр», «Облицовщик плиточник», «Облицовщик синтетическими материалами».
Рассматривается вопрос применения технологий жидких кристаллов в промышленности, а также перспектив актуального развития технологий, работающих на жидких кристаллах.
Рассматривается история открытия жидких кристаллов, структура строения различных видов жидких кристаллов, их свойства и принципы действия.
Выясняются условия управления жидкими кристаллами, влияние жидких кристаллов на здоровье человека
Учебно-воспитательный процесс гуманистического образования сложная система педагогиче-ского взаимодействия детей и взрослых, взаимодействие активных, деятельных и действующих сторон, обеспечивающая мотивацию, результативность, творческий характер и воспитательный эффект совместной коммуникативной деятельности.
ФГОС представляет общение в педагогическом процессе как средство решения учебных задач, как социально - психологическое обеспечение воспитательного процесса, как способ организа-ции субъектов обучения, обеспечивающий их успешное обучение, воспитание и развитие. . Гу-манистическое воспитание не прямое воздействие на личность ,а субъект- субъектное взаимо-действие – диалог или сотрудничество на равных.
Комментарии
Автор материала №28476311 нояб. 2017 11:53
Я НЕ РЕЦЕНЗИРУЮ ПРЕЗЕНТАЦИИ
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: