Основное внимание методических рекомендаций направлено на развитие личностных качеств студентов, формирование у них навыков практической деятельности, самостоятельности, что будет способствовать овладению студентами общими и профессиональными компетенциями.
Сборник рекомендуется преподавателям, ведущим занятия по дисциплине «Химия» на 1 курсе специальностей Фармация, Сестринское дело, Лабораторная диагностика для организации и проведения практических работ с использованием лабораторных опытов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Играть любят все: и взрослые, и дети. Предлагаю дидактическую игру "Лабиринт" для учащихся 11 (10) класса. Игра может быть использована при повторении знаний по теме "Кислородсодержащие органические вещества"
Актуальность выбора направления разработки вызвана реалиями времени. Как часто возникает проблема:
Даже если хорошее владение набором теоретических знаний, то - трудности в деятельности, требующей использования этих знаний, отсутствие у ребенка механизмов представления своих интеллектуальных способностей, зачастую их неосознанность и неумение их использовать.
В основе разработанных нами дидактических материалов лежит типовая программа по химии для VIII – XI классов О.С.Габриеляна, его методические рекомендации к проведению уроков, нами предлагаются материалы, позволяющие создать условия для посильного участия каждого ученика в общем диалоге на уроке
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: