Создание условия для применения знаний и умений определения географических координат.Формирование у учащихся целостной системы знаний по определению географических координат на географической карте. Формировать познавательный интерес к предмету через расширение кругозора обучающихся. Познакомить учащихся с Олимпийскими символами, странами-участницами Олимпийских игр.
Развивающие : развивать географическое и логическое мышление;
Воспитательные: расширять кругозор, воспитывать интерес к предмету, чувство товарищества, поддержки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Цель урока: познакомить учащихся с основными этапами накопления знаний о Земле.
Задачи: рассмотреть основные этапы накопления географических знаний; познакомить с историей развития знаний о Земле; с наиболее значительными географическими путешествиями; продолжать формировать познавательный интерес к географии. Ввести новые понятиями; развивать умение работать с географическими картами и умение использовать информационные технологии.
Урок изучения нового материала. Цель урока: дать знания о видах миграций, развивать представление о влиянии миграций на судьбу России, воспитывать патриотические чувства гражданина России.
Оборудование: настенная схема «Миграции населения», видеофильм «Физическая география России» (фрагмент об истории освоения территории нашей Родины).
к конспекту прилагается презентация урока.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: