Класс: 9 класс Тип урока Комбинированный урок. Цель: Сформировать системное знание о районе, особенностях его ЭГП, природных условиях и ресурсах, населении. Создание образа территории, через решение географических задач. Алексеев, Низовцев, Ким
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Использование метода кейс-технологии на уроках географии. Урок в 7 классе по теме "Океаны" Цели: Образовательные: • Обобщить и закрепить знания по теме: «Океаны» • Дать понятие об океанах как больших своеобразных ПК, отличающихся не только размерами и природой, но и влиянием на них людей. • Продолжить формировать умения работать с различными картами (карта океанов, карта полушарий). Развивающие: Продолжить формирование у учащихся: • развивать интерес к предмету, • логическое мышление; • умение работать в группе; • грамотных устных формулировок; • развивать навыки исследовательской работы; Воспитательные: • Воспитывать уважительное отношение друг к другу при работе в группе, уважение к мнению других; • Продолжить формирование у учащихся навыков самостоятельной работы. • Продолжить развивать у учащихся трудолюбие и прилежание. • Воспитывать умение слушать и слышать; • Воспитывать любовь к природе. Тип урока: повторительно-обобщающий. Оборудование: атласы 7 класса, настенные карты “Карта океанов”, “Карта полушарий”, статистические данные, кейсы на каждую группу и рекомендации, картинки, рисунки с изображением океана, видеофильм «Мировой океан терпит бедствие».

Урок географии по теме: «Дальний Восток – край контрастов». Данная работа может быть использована учителями географии при подготовке и проведении урока в 8 классе по теме «Дальний Восток». Использование Интернет–ресурсов и ресурсов из Единой коллекции Цифровых образовательных ресурсов («Конструктор интерактивных карт с проверяемыми заданиями (№ 134812)», «Справочник Ландшафты Земли» (N 148428)) придают уроку наглядность, зрелищность, способствуют формированию географического образа территории, помогают раскрыть уникальность природы Дальнего Востока, развивают творческие способности учащихся, приобщают учащихся к исследовательской деятельности. Урок имеет воспитательную направленность и усиливает патриотические чувства любви к родной природе, экологическое сознание, эстетическое восприятие мира. Современные педагогические технологии (информационные, сотрудничества, проектная, педагогическая мастерская), вовлекают каждого ученика в работу, активизируют их познавательную деятельность, формируют навыки общения, коллективной работы, поиска и обработки необходимой для урока информации.
Данный урок проведенный в игровой форме способствует закреплению знаний по своему родному краю, прививает гордость к истории и своеобразию природы своей малой Родине.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее