Создание экологический тропы в общеобразовательном учреждении на примере МБОУ гимназии № 8 г. Тихорецке

Раздел: Внеклассная работа

Программа данного кружка ориентирована на учащихся 6-8классов. Программа предусматривает знакомство учащихся с основными царствами живой природы через значимость для человека.

Раздел: Внеклассная работа

Коллективное обсуждение экологической проблемы ТБО, организованное на разных этапах конференции, позволило всем участникам обсудить значимые для них вопросы. Оно осуществлялось по структуре: тема, объект, предмет, база исследования, имело направления, сформулированные в виде общей для всех задачи: повышение степени озабоченности состоянием окружающей среды. Ведь экологическое сознание это не только лишь знания, а структурно – временный аспект взаимосвязи мышления и эмоций, саморефлексивность, внутренний диалогизм, опыт опосредованный разрешениями и запретами. Обработка информации осуществлялась при помощи устных обобщений при просмотре слайдов презентации. При проведении использовались различные методы: рассказ, беседа, диспут, игра, а также экологические рассказы и экологические сказки, что легко воспринималось участниками и заставляло их размышлять и делать свои собственные выводы. Как наглядный материал применялись экологические плакаты, экологические рисунки и картинки. Результатом конференции стал вывод выдвинутый школьниками: «объем ТБО постоянно увеличивается», «у природы нет отходов», «отходы – изобретение человека».

Раздел: Внеклассная работа

познавательная экологическая игра Цель: через игровую деятельность: 1. Обобщить знания о взаимосвязях живых существ с окружающей средой; 2. Активизировать познавательную деятельность учащихся; 3. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение; 4. Обсудить важнейшие правила поведения детей в природе.