Использование здоровьесберегающих технологий при организации домашней самостоятельной деятельности учащихся

Раздел: Иное

При исследовании по данной теме используются знания из биологии, химии: систематизируются знания о химическом строении воды, её качествах, о роли в живой природе, формируются умения работать с дополнительной литературой, таблицами, диаграммами, а главное, умение выделять проблему и подбирать пути её решения. В нашей исследовательской работе главное научиться практически изучать окружающую действительность: будь то качества питьевой воды, выявление в ней примесей, изучение «работы воды» в живых клетках или выявление «живительной» влаги путём биоиндикации. Всё это формирует не только навыки работы с различными источниками информации, сравнения и сопоставления, но и бережное и ответственное отношение к окружающей среде, учит видеть удивительное в самой простой капельке воды.

Раздел: Иное

Опытническая работа "Влияние яровизации клубней картофеля на урожай" проводилась на учебно-опытном участке школы. Тема опыта: «Влияние яровизации клубней картофеля на урожай». Цель проводимого опыта: выявить влияние яровизации на урожайность картофеля. Задачи: 1. изучить морфо-биологические особенности картофеля; 2. познакомиться с агротехникой возделывания картофеля; 3. произвести осеннюю перекопку почвы; 4. произвести яровизацию клубней; 5. произвести весеннюю подготовку почвы: перед перекопкой на делянку 10 м2 внести 30-40 кг навоза и минеральные удобрения: 0,15 кг селитры, 0,10 КСl, и 0,25 кг суперфосфата; 6. произвести посадку картофеля; 7. сравнить урожайность яровизированных и неяровизированных клубней картофеля.

Раздел: Иное

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: Цель: Организация активного, качественного, разносторонне развивающего отдыха для самореализации детей и подростков, формирование интересов к углубленному изучению окружающего мира, совершенствование экологического просвещения. Задачи: 1. Организовать активный, познавательный и социально-полезный досуг для детей и подростков; 2. Изучать природу и историю родного края, проводить исследовательскую работу; 3. Приобщить детей-инвалидов, детей с девиантным поведением к здоровому образу жизни, включая их в посильный общественно-полезный труд; 5. Профилактика правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних; 6. Забота о физическом здоровье подрастающего поколения, развитие важнейших физических качеств, укрепление здоровья. 7. Приобщение подростков к духовно-нравственным ценностям, развитие инициативы и самостоятельности; 8. Организация свободного времени и занятости подростков; 9. Оказание помощи в выборе активной жизненной позиции, обретение «точки опоры», воспитание лидеров.