Урок биологии в 10 классе " Неклеточные формы жизни.Вирусы".Конспект урока биологии в 7 классе по теме «Многообразие пресмыкаюшихся». - Разработки Уроков - Биология - Естественные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Урок с использованием технологии проблемного диалога, ИКТ и ЭОР,

konspekt-uroka-po-biologii-v-7-klasse.doc

леганова мет разр2.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Разработка урока по теме "Бактерии"

Раздел: Разработки Уроков

Данная разработка является готовым методическим материалом для проведения урока по теме "Бактерии" в 7 классе по программе «Многообразие живых организмов» автора Н.И. Сонина. Она содержит различные иллюстрации, задания для самостоятельного поиска информации, дифферецированные задания на закрепление изученного материала.

Класс Земноводные

Раздел: Разработки Уроков

Презентация к уроку

Открытый урок по теме: "Природные сообщества" в 6 классе

Раздел: Разработки Уроков

Открытый урок по теме: "Природные сообщества" в 6 классе позволит углубить знания обучающихся о природном сообществе, его основных компонентах, конкретизировать знания о взаимоотношениях компонентов экосистемы на примере пищевых связей, раскрыть сущность экологических и нравственных проблем охраны природных сообществ. Различные формы работы, методы обучения, задания творческого характера, предусмотренные на данном уроке, смогут не только увеличить его продуктивность, но и повысить интерес обучающихся к биологии, способствует развитию коммуникативной, учебно-познавательной и информационной компетенций обучающихся.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность