Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
урок биологии в 7 класса "Развитие млекопитающих"
13 марта 2010
разработчик урока Шадрина Ю.В., учитель МОУ "Селенгинская СОШ", высшая квалификационная категория. данный урок разработан к учебнику В.М.Константинов, В.Г.Бабенко и др. Биология.Животные. - М.:Вентана-Граф, 2006 . - 304 с.
на уроке дается представление о типах развития млекопитающих, преимуществах каждого типа. урок начинается с отгадывания, что находится в черном ящике. урок сопровождается презентацией.
млекопит.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Разработка урока. Цель:раскрыть значение биологических и социальных факторов в формировании человека как существа биосоциального.
Раздел: Разработки Уроков
Урок начинается с эпиграфа Эпиграф урока: Мы все снимаем угол свой У матушки-Природы. И крыша нам над головой- Суть купол небосвода. А ведь большой и старый дом Битком набит жильцами, И уживаться надо в нём, Хоть мы « с усами сами». (М.Левитман). - Мыслью урока является: Как ужиться всем видам в огромном доме Природы, в одной экологической нише? Целью урокаявляется : познакомиться с группами биотических взаимодействий, Узнать разновидности основных типов экологических взаимоотношений, Познакомиться на конкретных примерах с экологич.взаимоотношениями. Также ребята работают с заданиями по рабочей карточке. в ней предложены несколько заданий, в ходем которых дети заполняют таблицу, приходят к ответу на вопрос урока, и учитель плавно переходит к мысли на следующий урок стихами: " Сосед- конкурент-это тоже опасно, Он рядом живёт, всё как будто прекрасно, Но где только может он вас потеснит, Участок отнимет, и свет заслонит. Умело обставит он вас на охоте- Вы даже не сразу всё это поймёте. Сумеет он дом и невесту отнять, Останется вам только горько рыдать».
Раздел: Разработки Уроков
«Самое прекрасное создание природы»
Цветок. Строение и значение цветка.
Цель урока: сформировать у учащихся знания о строении и функциях цветка как о генеративном органе покрытосеменных растений.
Задачи:
Развивающие:
• формирование умений анализировать, выделять отличительные особенности в строении цветка различных групп растений, развивать логическое мышление;
• продолжить формирование умений работать с натуральными объектами;
• развитие познавательного интереса.
Образовательные:
• обеспечить усвоение учащимися знаний о строении цветка;
• сформировать понятия «обоеполые» и «однополые» цветки;
• продолжить умение работать с учебником, рисунками;
• формировать навыки работы с раздаточным материалом;
Воспитательные:
• воспитывать позитивное отношение к живой природе;
• прививать навыки коммуникативного общения, развитие чувства прекрасного.
Эпиграф к уроку: «Давай пройдемся медленно по лугу!
И «Здравствуй» скажем каждому цветку,
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать их иль срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
С.Вурун
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
