Задачи урока
Знать о работе желез внутренней секреции, свойствах гормонов и их значении в жизнедеятельности организма.
Уметь давать определение анатомическим терминам и понятиям;
объяснять нервную и гуморальную регуляцию функций организма;
характеризовать свойства гормонов и определять их значение в жизнедеятельности организма;
применять теоретические знания на практике.
Тип урока: урок-соревнование.
Оборудование: слайды на основную игру, карточки с терминами, рейтинговая таблица.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Рабочая программа ориентирована на использование УМК: Пономаревой И.Н. «Алгоритм успеха», выпускаемых издательским центром «Вентана-Граф». При составлении программы использовалась примерная программа по биологии и авторская программа по биологии 5-9 классы. Авторы: И.Н. Пономарёва, В.С. Кучменко, О.А. Корнилова, А.Г. Драгомилов, Т.С. Сухова. – М. Вентана-Граф, 2012 г. – 304 с.
В связи с переходом на новую форму аттестации учащихся 9 классов в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), возник вопрос: «А как теперь готовить учащихся к предстоящему экзамену?»
Поэтому основная цель данного курса – повторение и закрепление материала по основным разделам курса биология.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: