Адаптация пятиклассников на уроках русского языка и литературы. Особенности, проблемы, поиски решения по изучению личности в период адаптации

Актуальной является проблема повышения уровня речевой культуры учащихся. Решение этой проблемы целесообразно связывать с формированием у школьников языкового эстетического идеала. Нельзя сформировать языковую личность с ценностным взглядом на язык без познания его эстетической стороны.

Данная разработка направлена на решение одной из важных проблем в современной системе образования: формирование орфоэпических навыков у школьников. В представленной работе систематизирована и распределена объемная информация о словах, трудных в отношении постановки ударения, по морфологическому принципу, который является удобным для усвоения школьниками. Распределения слов по данному принципу помогает школьникам запомнить каждое из них в контексте ему подобных, подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому языку.