"Подготовка к написанию сочинения-рассуждения по предложенному тексту в формате ГИА . Сборник Г.Т, Егораевой "

07 декабря 2009
Презентация. На уроке осуществлен компетентностный подход к уроку в процессе подготовки к написанию сочинения-рассуждения по заданному тексту. Велась работа над развитием компетентности – разрешение проблемы по заданному плану, по определенной цепочке действий.
Сочинение-рассуждение 9 класс по сборнику Г. Егораевой.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Российская школа находится на этапе становления в новом качестве, которого требует современная образовательная ситуация. Обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут: • анализировать свои действия; • самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; • отличаться мобильностью; • быть способными к сотрудничеству; • обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание. Сегодня есть надежда, что ситуация кардинально изменится с введением в школе новых стандартов общего образования, в которых в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Что это такое и насколько применимо к реальной школе?
Раздел: Иное

Ещё в древние времена человек столкнулся с проблемой, как обращаться друг к другу. Мы привыкли называть каждого по имени, но ведь имя у человека возникло не случайно. Нам захотелось узнать: • когда и как возникли имена; • откуда они пришли в наш язык; • что обозначают наши имена. Поэтому свою исследовательскую работу мы посвятили изучению истории имён в России и в городе Берёзовском.

Раздел: Иное
Данный материал представляет собой пример учебного проекта для учащихся 8-9 классов, позволяющий на его основе организовать изучение микротопонимики своего родного города (села). Дается подробное описание топонимики, способов образования и видов топонимов, а также исследуется микротопонимика конкретного села, что позволяет опереться на него при самостоятельной работе. Данный материал будет полезен преподавателям, организующим проектную деятельность учащихся.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее