Анализ работы МО учителей русского языка

Раздел: Иное

Через слово ученики узнают и осознают законы языка, убеждаются в его точности, красоте, выразительности, богатстве и сложности. И поэтому так важен тот структурный компонент урока, который подчинён одной цели: знакомству со словом и осознанию всех его составляющих.

Раздел: Иное

. В научно-методической статье рассмотрены основные текстовые категории (информативность, связность, цельность, членимость и иерархичность строения, пресуппозиция), особенности языка науки, значимые для формирования интеллектуально-речевой культуры школьника (точность, абстрактность, логичность и объективность содержания), представлена типология учебно-научного текста, предложены эффективные приемы организации текстовой деятельности.

Раздел: Иное

Развитие навыков словообразования прилагательных у пятиклассников с лёгкой степенью умственной отсталости на уроках письма и развития речи посредством заданий