Содержание 1.Характеристика ритмики, как вида исполнительской музыкальной деятельности 2.Значение музыкально ритмического воспитания для формирования личности ребенка, цели и задачи ритмики 3.Виды музыкально ритмических движений в детском саду, принципы отбора музыкального репертуара 4.Принципы отбора музыкально ритмических заданий, методы и приемы обучения
Викторина может быть использована на уроках литературы в 6 классе. В неё включены вопросы по произведениям: "Сказание о белогородском киселе", "Никита Кожемяка"
Данная работа может быть интересна учителям литературы, работающим в старших классах.
И.С. Тургенев "Отцы и дети". Сравнительная характеристика П.Кирсанова и Е. Базарова
No comments