«Проектная деятельность, как средство нравственно-патриотического воспитания на уроках эстетического цикла и внеурочной деятельности».

Одна из важнейших задач ФГОС – нацеленность на национальный воспитательный идеал - воспитание высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России. Как же объединить обучение, воспитание и развитие не нарушая целостность и единство педагогического процесса? В арсенале каждого педагога наверняка есть несколько эффективных, приоритетных, проверенных личностным опытом педагогических технологий и методик. На мой взгляд, проектные технологии – замечательный инструмент и для развития личностных характеристик, и для получения знаний.
statyazhuravskaya-epproektnyie-tehnologii-kak-sredstvo-vospitaniyasank-peterburg.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данный материал представляет собой совершенно новую методику в образовании, основанную ни использовании молодой науки соционики. Соционическая методика представляет собой методику по отбору методик. Отбор методик основан на преобладании того или иного вида деятельности у ребёнка. Установлением вида деятельности на основе ведущих психологических функций ребёнка и занимается соционика.
Методическая разработка содержит описание опыта по теме самообразования воспитателя ГПД начальной коррекционной школы-интерната 7 вида.Тема самообразования «Влияние принципов народной педагогики на духовно-нравственное воспитание учащихся коррекционной школы-интерната 7 вида».Текст выступления сопровождается мультимедийной презентацией.
Предлагаемая организационно-педагогическая модель представляет собой поэтапный план формирования исследовательской культуры обучающихся, устранения противоречий и проблем в ходе реализации модели как у педагогов, таки у обучающихся.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее