ОКРУЖАЮЩИЙ МИР. 3 класс . ТЕМА: «МОСКВА ЗЛАТОГЛАВАЯ»

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Урок необходимо использовать при изучении химических свойств щелочей. На уроке формируются первоначальные представления о щелочах, их свойствах. Учащиеся знакомятся с понятиями щелочная среда, реакция нейтрализации и свойствами щелочей взаимодействовать с растворами солей. В ходе урока продолжается формирование умений записывать химические реакции, на основе системно-деятельностного подхода проводить практические опыты и наблюдения при использовании возможностей школьной химической лаборатории. На уроке даются пропедевтические представления о гидролизе, который сопровождается образованием щелочной среды (по аниону) на примере мыла и моющих средств. Методы обучения на уроке: наглядно-словесные, исследовательские, поисковые, проблемные, интерактивные. В ходе урока используются слайды презентации.

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Раздел: Методическая разработка урока (занятия) в соответствии с требованиями ФГОС

Урок информатики по теме «Растровая и векторная графика» в 8 классе. Цель урока: формирование у обучающихся представления о видах компьютерной графики, отработка универсальных учебных действий. Формирование познавательных УУД осуществляется – при работе с таблицами; регулятивных при работе на компьютере по предложенному плану; коммуникативных — при работе в паре; личностных – при оценивании своей работы. На уроке используются интерактивные средства обучения, реализуется частично-поисковый метод обучения. Материал с приложениями в архиве.