Урок с использованием ИКТ. Данный урок 23-ий в теме «Тепловые явления». Урок опирается на предыдущий урок, где учащиеся получили представление о тепловых двигателях, машинах в которых внутренняя энергия топлива превращается в механическую энергию. На данном уроке учащиеся продолжат более подробно формировать представление об одном из тепловых двигателей – ДВС, где познакомятся с его устройством и принципом действия. Основной этап урока - самостоятельная работа учащихся с источником информации по алгоритму.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Конспект урока по физической культуре для учащихся 4-х классов раздел программы «Баскетбол» с использованием электронных образовательных ресурсов. Тема урока: Обучение технике ведения баскетбольного мяча и передача двумя руками от груди. Задачи урока: 1. Совершенствовать учащихся ведению мяча правой и левой рукой на месте и в движении. 2. Совершенствовать учащихся в способах передвижения баскетболиста, в технике передачи мяча двумя руками от груди. 3. Содействовать развитию быстроты реакции и игровой ловкости. 4. Содействовать развитию внимания и воспитанию чувства коллективизма. 5. Содействовать формированию знаний об основах техники ведения мяча. Расширить знания о способах передвижения баскетболиста, о технике передачи мяча двумя руками от груди.
Занятие разработано в виде урока-соревнования,тип урока: урок комплексного применения знаний и умений. Разработанный материал можно использовать как полностью, так и как игровые элементы урока. План, содержание и рекомендации к использованию описаны очень подробно.В приложениях заложен весь необходимых материал для проведения. Использование сочетания урок-соревнование+ИКТ позволяет достичь максимального эффекта для достижения поставленной цели урока.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее