Методическое пособие по организации учебно-исследовательского сетевого проекта "Дорога длиною в жизнь"

02 февраля 2020
kozitsina-sv-metodicheskoe-posobie-po-organizatsiiuchebnoissledovatelskogo-setevogo-proektadoroga-dlinoyu-v-zhizn.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Статья «Проектная работа как эффективное средство повышения мотивации в изучении иностранного языка в школе» обобщает особенности создания условий для работы над проектом в школе. Проектная работа помогает учащимся стать успешными, нацеливает на конкретный результат. Школьники работают с информацией, развивают творчество, обеспечивается формирование совокупности универсальных учебных действий.
Данный урок изучается в разделе «Районы России» «География России. Хозяйство и географические районы» для 9 класса, учебник под редакцией А.И Алексеева издательства «Дрофа» при изучении тем азиатской части России. Цель урока: формирование представления о северных морях России, о значении Северного морского пути для народного хозяйства страны. На протяжении всего урока осуществляется самостоятельная поисковая работа с картами атласа, текстом учебника, дополнительной литературой. Основой урока служат опорные знания курса географии 8 класса: формирование территории; Ледяная (арктическая) зона, сложности ее освоения; охрана животного мира; заповедник на острове Врангеля; Северный морской путь. Для создания мотивации урока используются видеофрагменты «Арктика». Деятельность учащихся обладает новизной, интересна, посильна, работает на зону ближайшего развития учащихся, содержит задания различной степени сложности. Работа учащихся направлена на развитие умения анализировать, обобщать, выделять главное. На протяжении всего урока применяются различные приёмы оценивания учащих-ся: словесные («Молодец! Хорошо поработали!»), оценочные, которые мотивируют учащихся к достижениям, формируют устойчивую самооценку, вызывая уверенность в себе. В урок планомерно включена физминутка. Домашнее задание предусматривает дифференцированный подход. В конце урока проводится рефлексия.
Программа предназначена для педагогов работающих по модулю "Основы мировых религиозных культур" в 4 классе. В программе прописана работа с родителями, образовательные технологии и т.д. Календарно - тематическое планирование включает методику и виды работы на уроке,методы и формы контроля и др.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее