"Толерантен ли я?"

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Главная цель, поставленная сегодня перед школой – образование учащихся. Это понятие определяется как процесс обучения и воспитания вместе взятые, процесс в интересах личности, общества, государства, процесс становления человека Человеком, взращивание в себе человеческих качеств - это духовная работа самого человека над собой, а школа должна организовать этот труд по восприятию, освоению, присвоению нравственных норм и правил. Для педагогического управления процессами духовно-нравственного воспитания младших школьников может быть использован урок литературного чтения.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Современный урок выступает как основная форма реализации требований ФГОС. В чем же новизна современного урока в условиях введения стандарта второго поколения? Современный урок - это: • урок с использованием техники (компьютер, диапроектор, интерактивная доска и т.д.); • урок, на котором осуществляется индивидуальный подход каждому ученику; • урок, содержащий разные виды деятельности; • урок, на котором ученику должно быть комфортно; • урок, на котором деятельность должна стимулировать развитие познавательной активности ученика; • современный урок развивает у детей креативное мышление; • современный урок воспитывает думающего ученика-интеллектуала; • урок предполагает сотрудничество, взаимопонимание, атмосферу радости и увлеченности. Методики, технологии, подходы: информационные технологии, личностно-ориентированное обучение, исследовательское обучение. . Учитель выступает в роли помощника. Обоснование проблемы. Физика формирует творческие способности учащихся, их мировоззрение и убеждения. Эта основная цель обучения может быть достигнута только тогда, когда в процессе обучения будет сформирован интерес к знаниям.

Раздел: VIII Международный педагогический форум