Игровая терапия – как средство работы в период адаптации кадет к условиям проживания в образовательном учреждении закрытого типа (на примере Владивостокского президентского кадетского училища».

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Повторительно – обобщающий урок по теме : « Древний Восток» в 5 классе.Главная цель урока в рамках технологии разноуровневой дифференциации – создание педагогических условий для включения каждого ученика в деятельность в соответствии с зоной его ближайшего развития, т.е.используя сингапурские структуры обучения повторить и закрепить уже изученный материал.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Раздел: VIII Международный педагогический форум

В данной статье раскрывается опыт работы по предоставление каждому участнику образовательного процесса места в системе единого функционального комплекса интеграции учебной и внеучебной деятельности, необходимого для формирования и развития ключевых компетенций; развитие информационной открытости образовательного учреждения.