Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Новый стандарт, предъявив новые требования к результатам обучения, дал учителям возможность по-новому взглянуть на урок, воплощать новые творческие идеи. Но это не значит, что традиционные приемы и методы работы нужно отвергнуть. Их можно применять в новом ключе, наряду с современными технологиями, передавая учащимся универсальные способы и показывая выходы из учебного предмета английский язык в другие предметные области знания, реализуя принцип метапредметности.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Данный педагогический опыт Турковой Ирэн Салмановны представляет собой индивидуально осмысленную и практически осуществляемую систему работы учителя-практика. Представленный опыт соответствует критериям передового педагогического опыта, так как ему присущи актуальность, высокая результативность, оптимальность, стабильность, научность и имеет большое значение для совершенствования учебно-воспитательного процесса школы. Использование на уроках таких активных методов обучения, как проектная работа, коллективные творческие дела, решение занимательных учебных задач позволяет более полно реализовать целый комплекс методических, дидактических, педагогических и психологических принципов, делает процесс познания более интересным и творческим, позволяет учитывать индивидуальный темп работы каждого обучаемого.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Тип урока: обучающий. Метод: расчленено-конструктивный Цель урока: укрепление организма учащегося посредством волейбола. Задачи урока: 1. Образовательная: а) продолжить знакомить учащихся с историей развития волейбола с помощью презентации; б) учить технике прямого атакующего удара; в) закрепить технику нижнего приема мяча; г) совершенствовать технику верхней передачи мяча. 2. Воспитательная: развивать скоростно-силовые качества, формировать чувство ответственности в игре и потребность к занятиям волейболом. 3. Оздоровительная: научиться контролировать физическую нагрузку на организм занимающегося.