Использование технологии критического мышления на уроках литературы

Статья содержит практические рекомендации по использованию технологии развития критического мышления на уроках литературы
ispolzovanie-tehnologii-kriticheskogo-myishleniya-na-urokah-literaturyi.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Обобщается опыт составления рабочей программы по Изобразительному искусству для 5 - 6-х классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО и опорой на УМК Б.М. Неменского. В программу входит пояснительная записка, требования к результатам обучения, содержание курса, тематическое планирование, методы и способы оценивания. Программа предполагает сотворчество учителя и ученика, диалогичность, четкость поставленных задач и вариативность их решения, освоение художественной культуры и импровизационный поиск личностно-значимых смыслов.
Технологическая карта и презентация урока английского языка в 9 классе по теме «Компьютерные проблемы» показывают, как на уроке поэтапно идет освоение различных стратегий аудирования. Помимо учебника «Spotlight 9» на уроке использованы материалы Интернет
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее