Технологии, методы, приемы деятельностного подхода к обучению истории и обществознанию в условиях реализации ФГОС ООО и СОО (из опыта работы)

Раздел: XI Международный педагогический форум

Представители старшего поколения могут сказать, что новизны в данной работе нет, но проведенное мной исследование показало, что 2% опрошенных не знают, что такое валенки, 14 % не знают из какого мате-риала они изготовлены, 51% считают, что самой подходящей обувью для нашей зимы являются кожаные сапоги. Поэтому для современных молодых людей мои выводы могут стать открытием.

Раздел: XI Международный педагогический форум

Урок изучения нового материала проводится в первом классе в период обучения грамоте. На уроке использована технология сотрудничества на основе системно-деятельностного подхода.

Раздел: XI Международный педагогический форум

Стендовый урок (из опыта работы) Данная разработка предназначена учителям начальных классов, работающих с обучающимися с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). Показаны разнообразные приёмы педагогических техник организации работы с детьми различных образовательных потребностей. Особое внимание уделяется проблеме включения «особого» ребёнка в урочный процесс. Представив свой опыт, автор раскрывает отличительные особенности формирования УУД у обучающихся с ОВЗ, применение специальных технологий в обучении для стимулирования самостоятельной деятельности обучающихся.