Адаптированная программа коррекции и развития речи у двуязычных воспитанников раннего возраста (народы ханты и манси): «От звукоподражания к фразе»

16 февраля 2026
Программа «От звукоподражания к фразе» направлена на коррекцию и развитие речи у двуязычных воспитанников раннего возраста (народы ханты и манси) через постепенный переход от звукоподражаний к построению простых фраз. В основе программы — игровая методика с использованием фольклора, бытовых ситуаций и наглядного материала, помогающая детям осваивать родную и русскую речь в естественной коммуникативной среде.
Адаптированная программа .docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
"Развитие мотивации к обучению в классе скрипки"
Данный физкультурно-оздоровительный досуг, представляет собой комплекс оздоровительных, коррекционных и профилактических упражнений. Оно также предусматривает физическое развитие дошкольников и их творческое самовыражение в игре. При организации занятия использовались здоровьесберегающие технологии: подвижные игры, гимнастические элементы, массаж стоп. Содержание занятия составлено и построено соответственно дидактическим принципам, от простого – к сложному; НОД по физическому развитию интегрирует с областями: познавательное развитие и социально коммуникативное развитие
Тема обусловлена тем, что многие дети раннего возраста с ОВЗ игрушки используют не по назначению, не умеют играть с ними. Либо их "игра" носит своеобразный характер: проявляя интерес к игрушке, они долго ею не занимаются и часто используют не по назначению.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее