Данная программа направлена на расширение литературно-образовательного пространства учащихся начальных классов. Особенность данной программы заключается в том, что программа представляет собой интеграцию предметов «Литературное чтение», «Русский язык», Окружающий мир», «История» и является одним из возможных вариантов нетрадиционного решения остро возникшей в настоящее время проблемы качественного улучшения обучения, развития и воспитания учащихся начальной школы, способствует глубокому и прочному овладению изучаемым материалом, повышению читательской культуры, привитию навыков самостоятельной работы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В презентации представлен материал по теме урока "Мелодия - душа музыки", предназначенный для 4 класса. В начале урока с детьми идёт беседа "из чего состоит музыка?", далее проводится беседа о музыкальных жанрах, о характере песен. На примере произведения композитора П.И. Чайковского "Марш деревянных солдатиков" раскрывается тема урока.
Актуальность и перспективность опыта (степень соответствия современным тенденциям развития образования, его практическая значимость). Одним из наиболее важных качеств современного человека является активная мыслительная деятельность, критичность мышления, поиск нового, желание и умение приобретать знания самостоятельно.
Активизация познавательной деятельности учащихся – одна из актуальных проблем на современном уровне развития педагогической теории и практики.
Приведение в
соответствие с
региональными и муниципальными
нормативно- правовыми актами нормативных актов МКОУ «Поспелихинская СОШ №3», затрагивающих вопросы реализации права обучающихся с инвалидность и ОВЗ
на образование (при необходимости).
Внедрение адресных рекомендаций по вопросам реализации АООП и ДОП для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, оказания психолого- педагогической
помощи семьям обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: