Данная программа реализуется на основе УМК по предмету: - История Древнего мира: учебник для 5 класса. А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. – М.: Просвещение,2018. - Рабочая тетрадь по истории Древнего мира. Часть 1-2. – М.: Просвещение, 2019.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Методические рекомендации предназначены для обучающихся колледжа, выбравших на 1 курсе выполнение обязательных индивидуальных проектов по общеобразовательной дисциплине «История» в профессиональных образовательных организациях.
Тема урока: Империя Карла Великого. Цель урока: сформировать представление учащихся о возникновении и распаде империи Карла Великого, феодальной раздробленности Задачи: Образовательная: рассмотреть личностные качества Карла Великого, основные черты его внутренней и внешней политики, начать формирование понятия «феодальная раздробленность» Развивающая: развивать умение проводить поиск необходимой информации в нескольких источниках, сравнивать их данные, выявлять характерные черты событий, учить анализировать разные точки зрения, находить причинно-следственные связи исторических фактов, решать проблему, делать выводы. Воспитательная: нравственное воспитание, воспитание здорового образа жизни
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее