«Изучение радиационной безопасности рыбы в ЯНАО». Модуль программы индивидуального сопровождения и управления научными исследованиями обучающегося «Эврика»
Выбор темы связан с интересом у автора работы к изучению биологии и физики. Тема исследования актуальна для семьи автора, так как местная рыба составляет основу рациона. Цель исследовательской работы: оценить радиационную безопасность водных биоресурсов (рыбы) из различных районов ЯНАО. В работе будут такие этапы как: поиск информации в литературе и Интернет — источниках; изучение карт распространения выбросов после Чернобыльской аварии; изучение карт распространения радиоактивного следа по рекам от Кыштымской аварии на химзаводе «Маяк»; изучение карты атомных взрывов на острове Новая земля; освоение методики работы с дозиметрами; организационная работа с рыбаками; сравнительный анализ показателей радиоактивного загрязнения рыбы из различных районов ЯНАО; оформление исследовательского проекта.
Изучение радиационной безопасности рыбы в ЯНАО.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Настоящая программа направлена на максимальную дифференциацию с детьми с разными музыкальными способностями. В программе используется индивидуальный подход как к детям с недостаточно развитыми музыкальными данными, так и с одарёнными детьми. Общение с ребёнком не ограничивается собственно обучением игре на инструменте. Задача педагога с первых уроков прививает любовь и уважение к историческому прошлому инструмента, к её исполнительскому искусству и многовековым традициям.
Технические зачетные требования для учащихся музыкальных школ по классу гитары. Работа над развитием техники учащихся-гитаристов должна быть направлена на формирование основ исполнительской «школы». Материалы, приведенные в данном методическом материале, предназначены для более углубленного, полного и объемного погружения учащегося в изучение тонкостей гитарного мастерства в объеме школьной программы, как технического, так и теоретического и, как следствие, полноценного практического развития юного гитариста. Разработка была сделана мной после нескольких лет наблюдений, апробирована и рецензирована.
Программа «Мой край родной» является дополнительной общеобразовательной, общеразвивающей программой, направленной на формирование общей культуры ребенка, расширение его знаний о родном рамонском крае. Она способствует развитию познавательного интереса к истории, культуре и воспитанию у детей любви к Родине, знакомит с историей и культурой России и Рамонского края, МКУ ДО «Дома детского творчества Рамонского района».
Данная программа базируется на краеведении (родиноведении), что означает знание своей Родины, ее природы, истории, культуры, быта, традиций местного населения. Программа предоставляет каждому ребенку право освоить духовно-нравственные традиции и бесценное наследие предыдущих поколений, осознать свои корни, дает начальные навыки исследовательской работы. В направления программы включены одногодичные программы «Мастерская экскурсоведения», а также районный клуб юных краеведов «Истоки». Это повышает у воспитанников интерес к краеведению, позволяет обучающимся принимать участие в конкурсах и иных испытаниях краеведческой направленности областного регионального и всероссийского уровня. Повышать уровень своей личностной оценки и уровень знаний и компетенций, который они получают в процессе обучения.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: