Формирование УУД на уроках математики (на примере урока в 6 классе "Действия с дробями")

Новые стандарты общего образования ориентированы на новые образовательные результаты, связанные с пониманием развития личности как цели и смысла образования. По своему содержанию и организации способов учебной деятельности предмет математика даёт большие возможности для достижения предметных, метапредметных, личностных результатов. Работа по формированию универсальных учебных умений мной проводится на каждом этапе урока. В данном конспекте урока по теме: «Действия с дробями с разными знаменателями (сравнение, сложение и вычитание дробей)» показано для формирования каких УУД будут созданы условия в ходе того, или иного вида деятельности на уроке
formirovanie-uud-na-urokah-matematiki-na-primere-uroka-v-6-klasse-dejstviya-s-drobyami.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Урок повторения, закрепления и совершенствования знаний 6 класс( с презентацией)

Данный материал посвящен успешной попытке технологизировать процесс обучения, основываясь на концепции поэтапно-планомерного формирования умственных действий, автором которой был выдающийся советский психолог Пётр Яковлевич Гальперин. Система уроков по данной теме соответствует четырехурочному циклу (урок-объяснение, обеспечивающий ориентировочную основу действия, урок выполнения тренировочных заданий на основе ориентировочной схемы действий, как во внешней речи, так и во внутренней, урок решения задач, самостоятельная работа − урок промежуточного контроля), Я расскажу подробнее о первом уроке этого цикла, предложив таким образом демонстрацию реализации концепции П.Я.Гальперина на примере конкретного раздела математики 6-го класса.

Материал открытого урока по теме "Умножение целых чисел" с презентацией.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее