Этот урок разработан для совершенствования навыков выполнения вычислений в выражениях на порядок действий. На предварительном уроке были рассмотрены различные выражения. Отрабатываются умения в написании графических диктантов. Формирование умений контроля и самоконтроля. Повторение понятий первой и второй ступени, знания полученные в начальной школе. Предлагается задача для развития пространственного мышления. Разгадка ребуса подразумевает связь с другими предметами, русским языком и окружающим миром, что способствует развитию интереса к предмету.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Урок открытия нового знания. Системно-деятельностный подход в обучении математики.
Формирование представлений о среднем арифметическом нескольких чисел. Ознакомление учащихся с правилом нахождения среднего арифметического и его использованием при решении несложных задач.
Преподаватель: Данилова Елена Васильевна, учитель математики
Образовательное учреждение: ФГОУ СОШ № 152 МО РФ
Предмет: Математика
Класс: 5
УМК: Виленкин Н.Я, Чесноков А.С.
Тип урока: Повторение и обобщение знаний и умений учащихся
Тема урока: Все действия с десятичными дробями