Прямоугольный параллелепипед

Раздел: Разработки уроков

Уроки-соревнования помогают решить основные задачи технологии развивающего обучения: 1.активное включение самого ученика в учебно-познавательную деятельность , организованную на внутренней мотивации; 2.организацию совместной деятельности учителя и ученика; 3.обеспечение диалогического общения не только между учителем и учениками, но и между учащимися в процессе добывания знаний. Включить учащихся в познавательную деятельность и удержать в этом процессе. Определяющим являются мотивы деятельности учащихся. Групповая работа эффективна в процессе поиска решения задачи.

Раздел: Разработки уроков

Урок можно провести в конце темы «Действия с натуральными числами и десятичными дробями» в качестве обобщения темы.

Раздел: Разработки уроков

Алгебра 7 класс. Районный семинар математиков. Модульная технология. Диалоговая часть модуля тема модуля: «Одночлены и действия с ними» Тип урока: урок закрепления знаний. Форма урока: «Математический лабиринт» 2 урок по календарному планированию. Ход урока: I. Организационный момент. Проверка рабочего места учащихся, раздача дидактического материала. II.Устная работа. Психологический настрой. Учитель: начинает урок с поэтической нотки: «Мороз и солнце день чудесный , Еще ты дремлешь, друг прелестный, Пора красавица, проснись ! И вместе с нами солнцу улыбнись! Вас приветствуют учащиеся 7 класса и учитель математики Верховская Е.А. на уроке алгебры. .Мы рады вас видеть у себя в гостях» План урока: 1.Тур Теоретический тур «Заполни пропуски». 2.Тур «Тест + 3». 3.Тур «Математический лабиринт». 1Тур Теоретический тур «Заполни пропуски»