Материал рассчитан на учащихся 5 классов общеобразовательных школ. Авторы: Казакова Наталья Викторовна, Гришина Наталья Александровна
Урок-игра. Путешествие в страну дробей.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Урок разработан учителем, работающим в школе индивидуального обучения. В классе 1-2 ребёнка. В данной разработке учитель предлагает свой способ ознакомления с новым материалом. В уроке использована презентация, выполненная учителем

Урок - сказка. Тема:«Все действия над десятичными дробями». Цели урока: - обобщение и систематизация знаний, умений, навыков учащихся при выполнении арифметических действий над десятичными дробями; - прививать навыки беглого счета, аккуратность расположения записи в тетрадь и на доске, интерес к предмету; - развивать логическое мышление учащихся; - воспитывать культуре поведения на уроке. Тип урока: обобщение и систематизация знаний, умений, навыков; Форма проведения урока: урок-сказка;
Данный урок расчитан на использование учебника: Математика, 5 класс. Авторы: Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд. Изд. «Мнемозина». Планируя и организуя учебный процесс на уроке, я ставила перед собой тройную цель: • добиться безусловного достижения всеми учащимися уровня обязательной подготовки; • создать условия для усвоения материала на более высоком уровне учащимися, направляя весь учебный процесс на зону ближайшего развития ученика; • создать условия для формирования и развития у учащихся положительной мотивации. Предлагаю Вам ознакомиться с проектом урока и оценить степень достижения поставленнй цели.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее