Хорошие манеры

Раздел: Современный урок: эффективная организация образовательного процесса, опыт лидеров образования

Данный конспект урока предназначен для обучающихся 4 классов, работающих по учебно-методическому комплекту «Spotlight (Английский в фокусе)» (Н.И.Быкова, Дж. Дули, М. Поспелова, В. Эванс) Цель урока – создание условий для развития языковой компетенции младших школьников в рамках темы «Прошедшее простое время глагола «быть» (Past Simple of the verb “to be”). Особенностью данного материала является применение метода создания проблемной ситуации при введение нового знания. Урок направлен на развитие личности учащихся и соответствует требованиям ФГОС НОО

Раздел: Современный урок: эффективная организация образовательного процесса, опыт лидеров образования

Аннотация урока. Учитель: Т.А.Потанина Предмет: английский язык Класс: 5 Автор учебника: Н.И.Быкова «Spotlight» Тип урока: «открытия» нового знания Тема урока: «Мы весело проводим время» («We are having a great time») Продолжительность урока: 45 минут Цель: развитие познавательной способности обучающихся, общеучебных умений, развитие мотивации к предмету. Задачи: Воспитательные: воспитать умение учебного сотрудничества Образовательные: познакомить с новой лексикой по теме «Действия», формировать умение употреблять грамматическое время Present Continuous. Развивающие: развивать способность к формулированию выводов, анализировать, обобщать материал. Развивать логическое мышление, память, речь. Урок построен на основе системно-деятельностного подхода. Этапы урока позволяют обучающимся выполнить самоанализ и самооценку, что соответствует требованиям нового стандарта образования. Технологические особенности: Технические условия: класс с подключением к сети Интернет. Используемое оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, колонки.

Раздел: Современный урок: эффективная организация образовательного процесса, опыт лидеров образования

Цикл 3 «Традиции, обычаи». Урок №8 Русские зимние праздники (авторское название) Ты соблюдаешь традиции?)-мой вариант названия. Урок проводился в конце января. Цель: способствовать формированию целостного представления о мире и развитию иноязычных и коммуникативных компетенций через проблему «Ты соблюдаешь традиции?»