Урок "Русские зимние праздники" в 8 классе по учебнику В.П.Кузовлева Тема: " Традиции и обычаи" (Ты соблюдаешь традиции?)

20 августа 2020
Цикл 3 «Традиции, обычаи». Урок №8 Русские зимние праздники (авторское название) Ты соблюдаешь традиции?)-мой вариант названия. Урок проводился в конце января. Цель: способствовать формированию целостного представления о мире и развитию иноязычных и коммуникативных компетенций через проблему «Ты соблюдаешь традиции?»
Урок8 кл -кузовлев.-Балаян Л.В..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Данный конспект урока предназначен для обучающихся 4 классов, работающих по учебно-методическому комплекту «Spotlight (Английский в фокусе)» (Н.И.Быкова, Дж. Дули, М. Поспелова, В. Эванс) Цель урока – создание условий для развития языковой компетенции младших школьников в рамках темы «Прошедшее простое время глагола «быть» (Past Simple of the verb “to be”). Особенностью данного материала является применение метода создания проблемной ситуации при введение нового знания. Урок направлен на развитие личности учащихся и соответствует требованиям ФГОС НОО
За последние годы, в связи с возросшей потребностью в изучении иностранных языков в сжатые сроки и часто с узкопрактическими целями (овладение языком делового общения, разговорной речью и т.д.), появились различные методы, объединяемые общим названием – интенсивное или ускоренное обучение языку. И поэтому применение именно этого метода более приемлемо для работы в профессиональном колледже, т.к. сравнительно небольшое количество часов, данное для изучения английского языка, разноуровневая базовая подготовка учащихся, а также «редкие встречи» (2 часа в неделю) предполагает интенсификацию обучения. Цели интенсивного метода следующим образом: обучить учащихся навыкам аудирования и говорения с использованием большого лексического материала за короткий (кратчайший по сравнению с традиционными методами) промежуток времени.
Это урок-соревнование команд.Все команды получают одинаковые задания,обсуждают их, дают по очереди ответы и получают баллы.По итогам соревнования определяется команда- победитель.Кроме того,дети в группах обсуждают отметки участников своей группы.В уроке используется много наглядности:плакаты,видео.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее