Рабочая программа внеурочной деятельности по математике, Тема Геометрические фантазии по теме Изонить

Цель курса: Развитие у учащихся математического мышления, пространственного воображения, творческих способностей и навыков прикладного моделирования через освоение техники изонити и ее применение к изучению геометрических объектов и созданию художественных композиций. Задачи курса: • Образовательные: o Закрепление и углубление знаний о геометрических фигурах и их элементах (угол, окружность, хорда, радиус, диаметр, дуга). o Формирование навыков деления отрезков и окружностей на равные части. o Изучение свойств геометрических фигур и их взаимосвязей. o Знакомство с понятиями правильных и полуправильных многогранников, их разверток. o Освоение техник заполнения изонитью различных геометрических фигур и кривых (угол, окружность, спираль, парабола, кардиоида, астроида). o Знакомство с основами 3D-моделирования. • Развивающие: o Развитие пространственного воображения и логического мышления. o Формирование умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы. o Развитие творческой инициативы, фантазии и художественного вкуса. o Развитие навыков самостоятельной работы и исследовательской деятельности. o Развитие умения применять теоретические знания на практике. • Воспитательные: o Воспитание аккуратности, усидчивости и терпения. o Формирование чувства прекрасного и эстетического отношения к искусству и науке. o Воспитание культуры труда и ответственности за результат. o Привитие интереса к математике и декоративно-прикладному творчеству. Целевая аудитория: Учащиеся 5-10 классов. Продолжительность курса: 3 этапа, рассчитанных на 3 года обучения по 16 часов. ________________________________________ Структура курса Весь курс условно разделен на 3 этапа, каждый из которых включает теоретические, практические и творческие занятия.
Рабочая программа внеурочной деятельности по математике.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

В данной статье представлен интегрированный урок (математика + английский язык) для 8 класса на тему "Четырехугольники"

Книга посвящена особому классу задач, который называют "софизмами". Суть их в том, что требуется найти ошибку в заведомо ложном доказательстве. Последнее иногда оказывается довольно сложно. Не случайно с греческого "софизм" можно перевести как хитрая выдумка, уловка. Некоторые софизмы возникли еще в античном мире, скорее всего в результате ошибок в серьезных рассуждениях. Но история происхождения большей их части навсегда останется тайной. Зачем нужны такие задачи? На этот вопрос ответил в предисловии к одной из своих книг известный популяризатор науки, профессор Геттингенского университета немецкий математик Карл Литцман: "Серьезное значение изучения ошибок и софизмов для воспитания математического мышления, как кажется автору, еще недостаточно осознано. Не только учитель должен иметь дело с ошибками, которые делают его ученики; сами учащиеся зачастую научаются большему на примере разъясненной ошибки, чем даже при правильном выполнении по готовым образцам задач и упражнений"
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее