Рекомендации к составлению методической разработки -программы " Гражданин Отечества начинается с гражданина школы"

Раздел: Патриотическое воспитание

Именно в начальной школе закладываются основы познавательного интереса к изучению города, как окружающего ребенка микромира; создаются условия для формирования нравственных чувств, этики поведения. Ребенок в уже привычном, знакомом открывает все новые стороны. У него начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатство. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Любимый край и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается для маленького человека огромная страна, гражданином которой, он, повзрослев, осознает себя. Но мало воспевать свой край. Надо вслушиваться в голос истории, осмысливая ее связь с современностью. В этой связи огромное значение имеет ознакомление младших школьников с историей, культурой, экономикой, бытом родного края. Краеведческий подход в образовании младших школьников даёт возможность гуманизировать воспитательный процесс.

Раздел: Патриотическое воспитание

Данный материал можно использовать как классный час в начальной школе, сценарий к праздничной линейке, посвященной празднику 9 мая.

Раздел: Патриотическое воспитание

Цель: формирование гражданско-патриотического воспитания школьников на примерах героического прошлого родного края и страны.